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國情教育
我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情,決定了我國必須走自己的高等教育發(fā)展道路,扎實辦好中國特色社會主義高校。我們要扎根中國、融通中外,立足時代、面向未來,堅定不移走自己的路。扎根中國大地辦高等教育同建設世界一流大學是統(tǒng)一的,只有扎根中國才能更好走向世界。"
島評:教育有普遍性和規(guī)律性,也有特殊性和時代性。
中國教育自有其脈絡。按照朱熹的說法,在“小學”的階段,要教“灑掃、進退、應對之節(jié),禮樂、射御、書數(shù)之文”,與之相應的“大學”,則要教“窮理、正心、修己、治人之道”,即所謂“修身齊家治國平天下”。這是符合教育規(guī)律的。
在今天建設中國特色社會主義高校,同樣要繼承教育的普遍性和規(guī)律性,比如因材施教、教書育人、發(fā)掘學生的潛能等。但更重要的,是找到屬于當代的中國教育之路:要教什么樣的內(nèi)容、育什么樣的英才?在俠客島看來,教育的內(nèi)容,不僅應該有同時代同步甚至超前的知識,更應該有“價值”;這個“價值”,就體現(xiàn)在接續(xù)古代傳統(tǒng)、打開世界視野、同時又培育社會主義核心價值觀上。這是一道大題目。
越是民族的越是世界的。世界上不會有第二個哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋,但會有第一個北大、清華、人大、武大、復旦等中國著名學府。
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